ტრენინგები

  ტრენინგის დასახელება

          გრძელვადიანი სასწავლო კურსი ქართულ ენასა და ლიტერატურაში

                                                                მოდული I

                                  ქართული ლიტერატურის სწავლების მეთოდები

მოდულის მოკლე აღწერა:გავეცანით ვრცელი ლიტერატურული ტექსტების სწავლების მეთოდებს, ლექსის ანალიზის მეთოდებს; სხვადასხვა ტიპის  ტექსტის გააზრებული კითხვისა და გაგების უნარის ჩამოსაყალიბებლად გამოსაყენებელ მეთოდებსა და სტრატეგიებს; ლიტერატურის თეორიის საკითხების სწავლების მეთოდებს; ტექსტის მხატვრული ანალიზის სწავლების მეთოდებსა და სტრატეგიებს

მოდულის საათობრივი განაწილება: 8 დღე, დღეში 5 საათი, 40 საკონტაქტო საათი, 10 არასაკონტაქტო საათი.

ტრენერი: ქეთი რეხვიაშვილი.

                                                                     მოდული II

                              ქართული ენის სწავლების მეთოდები და სტრატეგიები

მოდულის მოკლე აღწერა: გავეცანით და გავაანალიზეთ მორფოლოგიის, სინტაქსის, ლექსიკისა და სტილისტიკის საკითხების სწავლების მეთოდებსა და სტრატეგიებს. მოსწავლეების მიერ მართლწერის წესების პრაქტიკულად გამოყენების უნარ-ჩვევების ჩამოყალიბებისათვის საჭირო მეთოდებსა და სტრატეგიებს.

მოდულის საათობრივი განაწილება: 4 დღე, დღეში 5 საათი, 20 საკონტაქტო საათი, 10 არასაკონტაქტო საათი.

ტრენერი: ქეთი რეხვიაშვილი.

                                                              მოდული III

        სხვადასხვა ტიპის წერილობითი ტექსტის შექმნის სწავლების მეთოდები და                                                                         სტრატეგიები

მოდულის მოკლე აღწერა: გავეცანის წერის ძირითად ოპერაციებს, წერითი მეტყველების თავისებურებებს, წერის სწავლების მეთოდებს, მოსწავლეთა ნაშრომებში დაშვებული შეცდომების ანალიზის, ნაშრომების კომენტირებისა და შეფასების (განმავითარებელი შეფასების ) მეთოდებს.

მოდულის საათობრივი განაწილება: 3 დღე, დღეში 5 საათი, 15 საკონტაქტო საათი, 5 არასაკონტაქტო  საათი.

ტრენერი: ხათუნა ბურჭულაძე.

                                                                   მოდული IV

                                მოსწავლეთა შეფასება ქართულ ენასა და ლიტერატურაში

მოდულის მოკლე აღწერა: გავეცანით და გავაანალიზეთ შეფასების კრიტერიუმები და რუბრიკები; ვისწავლეთ შეფასების კრიტერიუმებისა და რუბრიკების შედგენა,უნარების შეფასების სტანდარტული ფორმების ადაპტირება კონკრეტული სასწავლო ამოცანების გათვალისწინებით.

მოდულის საათობრივი განაწილება: 3 დღე, დღეში 5 საათი, 15 საკონტაქტო საათი, 5 არასაკონტაქტო საათი.

ტრენერი: ხათუნა ბურჭულაძე.

intel-ის ტრენინგი: ,,პროექტებით სწავლება და ისტ-ის ინტეგრირება"
პროექტის მიზანი იყო ეროვნული სასწავლო გეგმის სტანდარტის შესაბამისად პროექტების განხორციელებისას ისტ-ის ინტეგრირების ხელშეწყობა. ტრენინგზე ვისწავლე სასწავლო პროექტის გეგმის შემუშავება, POVER-POINT-ში პრეზენტაციების აწყობა, გამოქვეყნება და კომენტირება. დოკუმენტების დისკზე ატვირთვა, ბუკლეტის შექმნა. მოვამზადე მოსწავლის თვალით დანახული პრეზენტაცია. ტრენინგზე ვისწავლე, თუ როგორ გამოვიყენო ტექნოლოგიები ეფექტური სწავლების პროცესის ხელშეწყობისათვის.
დიდი მადლობა ტრენრ-ავთო ცნობილაძეს!

ტრენინგის დავალება